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初一数学上册教学***如何制定
1、挖掘数学特长生，发展这部分学生的特长，使其冒尖。开展分层教学实验，使不同的学生学到不同的知识，使***能学到有用的知识，使不同的人得到不同的发展，获得成功感，使优生更优，差生逐渐赶上。
2、指导思想：全面贯彻党的***教育方针，以七年能数学教学大纲为标准，坚决完成提出的各项基本教学目标。以学校教学***为指导，落实推进课程改革，形成先进的课程结构和综合的教学理念，提高教育教学能力，提高学生的综合能力。
3、初一上册数学教学***1 基本情况分析 学生情况分析 这学期我承担七（1）（2）两班的数学教学，这些学生整体基础参差不齐，小学没有养成良好的学习习惯，所以任务艰巨。
初一年级上学期数学教学***-教学工作***
在今后的教育教学工作中，我将更严格要求自己，努力工作，发扬优点，改正缺点，开拓前进，为这些早上七八点钟的太阳奉献自己的光和热。
七年级数学教师教学工作***篇1 基本情况分析 学生情况分析： 这学期我承担七（1）（2）两班的数学教学，这些学生整体基础参差不齐，小学没有养成良好的学习习惯，所以任务艰巨。
七年级数学教学工作***1 基本情况 本期担任七年级（初一五班）数学教学工作，本班现有学生53人，其中彝族学生43人，占总人数的81%；本班女生16人，占总人数的30%。
依据教研组安排确定教研***。 积极参加集体备课，推进教研教改。 撰写论文，展示成果。 七年级上学期数学教学***篇二 学生情况分析 本期担任 七年级数学 ，每班共有学生45人。
信息技术教学的工作***
1、信息技术课程教学***1 指导思想 遵循学生的认知规律，突出了学科特点，***取任务驱动方式，以多种方式鼓励学生多尝试，多思考，多运用，让学生在学习中不断获得成功的喜悦。
2、中小学信息技术教学工作***篇1 促进小学生全面发展，培养自主主动的学习兴趣，加强人文素养的积累，使学生能健康地发展，同时也为学生自身的学科倾向提供活动空间。
3、信息技术课程教学***1 课标要求 了解信息技术的应用环境及信息的一些表现形式。 建立对计算机的感性认识，了解信息技术在日常生活中的应用，培养学生学习、使用计算机的兴趣和意识。
4、信息技术老师教学***1 本班情况分析 基本情况。 学生基础知识掌握情况。
初一数学教学工作***
七年级数学教师教学工作***篇1 基本情况分析 学生情况分析： 这学期我承担七（1）（2）两班的数学教学，这些学生整体基础参差不齐，小学没有养成良好的学习习惯，所以任务艰巨。
初一数学教学工作***1 指导思想： 新学期里，本人将积极接受学校分配给自己的各项教育教学任务，以强烈的事业心和责任感投入工作。
初一数学教学工作***模板1 情况分析 学生情况： 从上学期的教学观察与测试结果看，这班学生的学习态度较端正，学习习惯较差，跟不上教学进度的多。受应试教育观念的影响，师生习惯于接受性学习，自主、合作、探究的风气尚未形成。
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