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抖音奥数老师哪个讲得好
优秀教师。抖音数学老师刘一刷连续多年被评为市级优秀教师，利用身边***提高学生解决难题的能力，因此抖音数学老师刘一刷讲的好。
照夜白：在抖音平台上教授数学十年，教学经验丰富，首创IMT理感力教学法，注重培养学生的数理思维，不批量制造做题机器。刘一刷老师：***用科学高效的教学方法，专注每一位学生的成长和进步，连续多年被评为市级优秀教师。
抖音张永福数学课程好。讲解清晰：张永福老师讲解数学知识非常清晰，通俗易懂，能够让学生迅速掌握数学知识。题型全面：该课程会涵盖高考数学的所有题型，让学生全面掌握高考数学知识。
速算天王犀利哥其实是清北网校的一名小学奥数老师，原名叫吴正享。上学时，因为擅长数学思维，他一直是学校的学霸，拿过多个数学竞赛奖，从清华大学毕业后，成为了一名网课老师。
抖音上张老师满分数学是非常优秀的数学教育工作者，他能够将数学核心考点编成顺口溜，深受学生们的喜爱。学生们对他的评价也非常高，认为他非常负责任，每次三个小时的课程都讲四个小时，而且非常***。
好。内容方面。抖音上面丁丁老师教的数学内容齐全，知识点明确，因此此数学好。方式方面。抖音上面丁丁老师教的数学方式，容易理解，所以此数学好。
《吴正宪与小学数学》
《吴正宪与小学数学》读后感1 在满满教学生涯的长河中，我曾彷徨过，犹豫过，迷茫过，但是我始终没有放弃过努力，放弃过追求……当我读到这句话时，不禁心中一颤。追求，一词在我心里打了一个重重的问号。
《吴正宪与小学数学》读后感1 一直以来，最让我钦佩的数学教师就是吴正宪老师。寒***期间，我再次拜读了《吴正宪与小学数学》这本书，对吴老师有了更进一步的了解。
《吴正宪与小学数学》读后感1 在我还是一名师范生的时候，我就已经多次听闻全国小学数学名师吴正宪老师了，并对她钦佩不已。这一次，新教师培训，结合我们小组的研读活动，我利用业余时间认真研读了《吴正宪与小学数学》这本书。
利用暑***时间完整的再读吴老师的《吴正宪与小学数学》，每天都被吴老师所感动着。书中她用简明的语言，具体的事例，深入浅出地将她一路走来的思索和心声娓娓道来。
我对吴正宪的主要教学理念和策略的理解
1、从吴正宪老师的教学专著中吸取了许多教育教学营养，转变了我的教学观念，提升了我的教学理论层次。同时，我也积极地利用互联网上的教学***搜集一些全国名师的教学课堂视频，学习他们的教学艺术。
2、为有效促进学生进行深层次的教学思考而努力。
3、让学生成为学习的主人方面，书***别强调了动手实践操作对于激活经验的重要性，在对比交流中促进反思，在科学探究中求真。
4、吴老师课堂教学风格中的一个成功之处就是激励、唤醒和鼓舞学生。唤醒什么？唤醒的是学生已有的知识经验。因为一个人不可能超越自己的知识经验理解新的知识。
吴正宪给小学数学教师的建议
给小学数学老师吴正宪的建议如下：激发兴趣：在教学中，尽量设计一些生动有趣的数学问题和活动，让学生感受到数学的乐趣和实际应用，激发他们对数学的兴趣。
勤——做好教育工作的基础。吴老师告诉我们要做到三个“勤”：勤于学习；勤于思考；勤于笔耕。创——做好教育工作的目标。吴老师用自己的课堂实践着什么是创造。
培养孩子思维敏捷性：作为一名数学教师，我们要适时地对学生的数学思维进行训练，提升思维的敏捷性。要对事物做出快速反应，必要的训练确实必不可少。
读《吴正宪给小学数学教师的建议》有感1 这本书是吴正宪老师从教四十余年教育实践中的感悟和体会，其中也积累了一些教育教学的案例和故事，可以供一线的教师学习和思考。
吴老师为了上好课，除了精心设计每一节课，还常常向身边有经验的老师请教，走进其他老师的课堂，研究优秀教师的教法，把有效的教法运用到自己的课堂之上。还有计划地学习教育科学理论。
吴正宪数学教学学习笔记之十
1、首先，创设情境要有情趣。基于数学知识的特点，数学有时候显得有些严肃。让情境承担起激发学生学习兴趣的任务，唤起学生的积极情感，无疑是一种非常有效的途径。
2、在教学中，既要关注基础知识与技能，又要关注学生学习方法的培养和智慧的启迪；既要关注学生学习的结果，又要关注学生的情感、态度、价值观的培养。
3、吴老师从故事设疑《猴王分桃子的故事》开始，激发学生的学习兴趣，又通过《买笔的故事》开始探索，借助这两个故事得到两组算式，通过观察同学们发现“商不变”。
4、吴正宪教学分数的意义是把单位1平均分成若干份，表示这样一份或几份的数。把单位“1”平均分成若干份，表示这样的一份或其中几份的数叫分数。表示这样的一份的数叫分数单位。
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