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什么是感觉统合？如何训练和提升？
1.可以提高儿童的学习成绩,改善其厌学情绪,儿童经过一段时间的行为集中感统训练后,动作会变得协调,情绪稳定,注意力会改善,对于学习困难儿童,参加感统训练后学习成绩会显著提高。2.对脑神经生理抑制具有改善作用,感统训练对提高儿童精细操作的能力、识别辨别能力、语言表达能力和反应能力等都有明显的好处。3.可以提高运动协调能力,对于运动协调能力差的以及运动不协调的儿童效果非常显著。4.促进触觉系统的发育。5、经过针对性比较强的感统训练，可以改善孩子胆小、爱哭、脾气暴躁和冷
感觉统合是指身体外部器官接触环境后将信息传给大脑，大脑进行整合组织并发出正确的指令，感觉统合训练是指通过专业的测评制定专门的训练计划，同时通过教具和老师的指令和接触***孩子进行训练，刚接触感统训练建议以大运动为主，打通感觉通路后为孩子的学习打下一定的基础，同时也需要父母多陪伴父母，多做些亲子游戏，对孩子的成长有一定的好处
人类学习最重要的并非知识，知识只是工具，如何吸收、消化、使用知识才是学习能力。学习能力是身体感官、神经组织及大脑间的互动，身体的视、听、嗅、味、触及平衡感官，透过中枢神经、分支及末端神经组织，将讯息传入大脑各功能区，称为感觉学习。
大脑将这些讯息整合，作出反应再透过神经组织，指挥身体感官的动作，称为运动学习。感觉学习和运动学习的不断互动便形成了感觉统合，感觉统合出现障碍时，会产生知觉、语言、认知障碍、情绪及行为控制不良等问题，也就是无***常与外界事物反应。3岁前是儿童感觉能力发展的关键期，可以预防感觉统合失调，3-6岁是感觉统合失调最佳的补救时期，7-12岁是感觉统合能力发展纠正的有效期。
异常反应：
将讯息完全抑制、肢体无反应或反应迟钝（例如：自闭症）。
将讯息过分反应、造成焦虑、不专心（例如：过动儿）。
总的来说：感觉统合是指大脑和身体相互协调的学习过程，是指机体在环境内有效利用自己的感官，以不同的感觉通路 （视觉、听觉、味觉、嗅觉、触觉、前庭觉和本体觉等）从环境中获得信息输入大脑，大脑再对其信息进行加工处理，（包括：解释、比较、增强、抑制、联系、统一），并作出适应性反应的能力，简称“感统”。
有感觉统合问题的，可以来问球球老师哦！
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1.感觉统合是指一种大脑和身体相互协调的学习过程，没有感觉统合，大脑和身体都不能发展。 我们通常说到的感觉统合大脑对视觉、听觉、味觉、嗅觉、前庭觉、本体觉和触觉这七觉信息的处理能力，以及大脑收集到七觉后的指挥身体行为的能力；
2.我也是赣州儿童能力训练馆的校长，也是多年从事儿童行为研究和儿童能力训练的老师，从我的从业经验来看，目前国内孩子的感觉统合失调还是比较普遍的，但是家长的关注度却是不够的，很多孩子只有到了小学出问题时，家长才发现感觉统合失调带来的困惑太大了；但是感觉统合训练在国外特别是欧美和日本等发达国家就非常普遍；
3.感觉统合是每个孩子都可以训练的，越训练孩子的能力越强。感觉统合训练是训练孩子的基础能力，基础能力就像是在给孩子磨刀，孩子学习钢琴、舞蹈、画画等都属于技能，当孩子的基础能力上去了，技能学习就会更快；
4.目前国内训练的项目主要集中在前庭觉、本体觉和触觉这三个方面，前庭觉是学习之根，前庭觉发育的好坏会影响到孩子的注意力，注意力的好坏直接影响到孩子的学习成绩；本体觉是孩子大脑对身体的掌控能力，本体觉发育好的孩子自信心会更强，所以说本体觉是孩子的自信之本；触觉和孩子的情绪有关，触觉发展好的孩子，情绪控制能力会较好，所以把触觉称为情商之源；
5.大家还需要注意两个问题，一是孩子的七觉之间会相互影响的，比如前庭觉发育不好，会影响到本体觉的发育；二是时间问题，6岁前是孩子训练的黄金期，这个时间训练效果最佳，6-9岁训练效果会更慢一点，是补救期；9-12岁训练效果就更慢，是抢救期。所以建议家长加紧对孩子的训练，由于训练比较专业，建议到专业的训练馆参加系统的训练。
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