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一年级的学生每天学习任务排满合适吗?
一年级小学生才刚踏进学习的边缘,应该先培养孩子的学习兴趣,适应学习的环境,不应给孩子造成厌学的状态,让孩慢慢适应,应势利导。一年级的孩子这是一个顽童,从幼儿园踏入学校的有一个适应期,边玩边学,慢慢增加学习压力,让他们知道为谁学,为什么学。多讲一些爱国主义思想,树立正确的人生观,不要一唯的为了学习而学习,
合适。
一年级是打基础培养学习习惯的阶段,然后如果这个阶段基础打得好,养成良好的学习习惯,那以后的学习就轻松得多了,也能增强孩子的学习信心。抓好低年级的习惯培养,高年级的时候基本就不用怎么管了。现在的辛苦是为了将来不辛苦。
而且一年级的孩子没有自律性,不会安排时间,不会主动学习。帮孩子安排好一天的时间和内容,孩子就能知道什么时候该干什么,这样功课才不会落下,
学习是一个循序渐进的过程。网课这段时间是拉开距离的关键期。网课上得好,能甩开别人一段距离,开学后在学习中就能得心应手。相反,网课期间懒懒散散,迟到早退甚至不上,作业马虎甚至不完成的,开学后本来成绩好的都变差了,本来成绩不好的就更差了。要追上这段距离,就要花更多的努力才行。凭什么人家两个多月的认真学习,你几天就追上了?你是天才吗?如果不是天才,那就好好上网课吧。
因为疫情,孩子们不能回校上课。但不能让孩子停下学习啊,所以才有了网课。既然无法改变这个事实,那就好好居家学习吧,加油!
感谢邀请
题干是:一年级的学生每天学习任务排满合适吗?
关于这份学习***,第一眼看安排的满满当当,可以说是一份不错的***,但是如果对于一个一年级的孩子来说,我觉得不太合适,有点太满当了。
对于一年级的孩子,除去网课学习之外,我认为要多留一些时间给孩子自己,他们正处于幼儿阶段向小学教育过度时期,还是很多兴趣形成时期,让他们做一些喜欢的事情,最好家长陪同,可以同孩子去交流感情,培养正确的亲子关系,我觉得也有必要。
一年级的孩子自制力差,安排的妥妥当当,什么时候做什么事情,也有利于培养孩子良好的生活和学习习惯,孩子将受益终生。但毕竟是一年级的孩子,还是不要太苛刻。
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不合适,真的不合适。太累了,孩子承受不了的。你还是适当和老师沟通一下吧,长身体的时候,不要太累了。好像也不一定是老师布置的任务吧!有的家长是自身捆绑孩子,额外给孩子施压,搞得像考大学似的,孩子的天性都泯灭了。我建议这样做。
一、8:00—8:20,晨读20分钟。背一首古诗,会背背的好就赏赐孩子去玩,放飞自己。别老拿学习说事,别老拿学习压制孩子,整的像个小大人似的。一首古诗背一个小时,你的孩子就完了,养了边学边玩的坏习惯。
二、9:00—9:30,30分钟语文网课,一般10到15分钟老师讲课,15分钟练习,语文课搞定。10:00—10:30数学网课,10到15分钟数学讲课时间,15分钟练习。
三、下午2:00—3:00,处理一下练习册,把不会的巩固一下。
四、下午3:30—4:00,自己喜欢的书找一本读读。
孩子是长身体的时候,健康第一。我建议家长有时间的话。
- 1、陪孩子一起画画画,做做运动,干嘛死啃书本。一年级就学得那么费劲,将来还怎么能有出息。一年级就拿出考大学的劲儿了,那以后怎么办?曹刿论战的“一鼓作气,再而衰,三而竭。”的道理谁不懂。不要以为孩子小,好欺负,就可劲儿的祸害。有一天,他要逆反了,你就管不了了。
- 2、亲近大自然。领着自己的孩子,畅游自己钟意的地方。培养了亲子关系,拉近了母女父子之间的感情。孩子也越来越活泼开朗,乐观,积极向上。
- 3、参观科技馆、博物馆。了解科学发展观,为孩子选定人生目标埋下伏笔。去博物馆了解历史,研究人类的启源。你的孩子一定会比别人家孩子见多识广。
朋友,我觉得你的时间表,小学五六年级都适用不了,像是给初中生制定的。我劝你,还是省省力气吧!小学生让他快乐学习,幸福健康成长。
(图片来源于网络)
谢谢悟空邀请。
首先向这个问题"肯定":"一年级的学生每天学习任务排满",是"急中生智"的措施,是"忙于现实"的安排,是"非正常程序"下的"应急响应",是"疫情"造成的不合理"学习***"。我站在教师的"角度"说话,这个一年级学生的"学习安排表",是教师自己的"劳作构思",是对是错先把时间"夺回来","是否合理"?"火烧眉毛,只顾眼前"。"是哭是笑","由谁来看"?因此而言,作为家长,面对这样一个"挤满空间","水泄不通"的小孩子"学习用表"。显得"六神无主",烦躁不安。其实不然,老师的"用心良苦"与"违背常规",是处于工作的压力,特殊情况下的"操作",面对"复工复学"前的"弥补"。所以然,孩子们的"作息时间",必须要适宜"年龄消化",孩子们的"学习任务",必须在家长的陪同下"循序渐进",孩子们的"一举一动",必须与老师"沟通交流"。
疫情期间孩子是怎么学习的?
谢谢您的邀请很高兴回答您的问题,我家豪哥五岁多。疫情期间各个兴趣班都有学习任务发圈打卡,学前班的拼音、汉字、数学微课,其余时间就带豪哥做一些亲子活动,最有趣的就是拍一些小视频。
一个五岁多的孩子学习自控能力比较差,所以什么事情还要靠父母的监督和陪伴。
我家小朋友现在五年级,我是这样安排的。
1,早上8:30起床。有点晚,但毕竟是***期,不想孩子那么辛苦。何况我也有赖床的习惯[捂脸]。
2,8:35——9:00洗漱加吃饭。
3,9:00——9:30练习钢琴。
4,9:30——10:00休息。家里还有一个两岁半的二宝,所以这半个小时基本上就是和弟弟做各种游戏。
5,10:00——11:00学习英语。主要内容是复习和预习。复习部分先朗读再考查,预习部分先教读再朗读。
6,11:00——11:10休息。
7,11:00——12:00写字一篇,是书店里买的《小学生必背诗词》的字帖,写完一篇就背诵。一般一篇有两首短诗。当然背诵之前我会帮助他把诗歌解读一下。不能死记硬背。
8,12:00——13:30午餐,休息。可以看电视。
9,13:30——15:30看课外书,并摘抄、写读后感。他喜欢看课外书,中途除了上厕所,几乎可以不间断。
感谢邀请
疫情期间还是是在家学***课。
每周一早上需要***升国旗,然后就是各种课程,在整个学习过程中,大多数孩子要是没有自律的话很难完成网络课程,只有等待家长下班以后再补课,这种情况比较多,但是效果不是很好。通过这次网课应该让更多的家长思考,孩子的自律习惯不应该只是在学校,家里也是一个非常重要的,如果以后教育体制改革,需要更多自助学习的话,孩子真的肯能输在起跑线上。
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