大家好，今天小编关注到一个比较有意思的话题，就是关于四川省青少年科技创新大赛的问题，于是小编就整理了4个相关介绍四川省青少年科技创新大赛的解答，让我们一起看看吧。
成都十二中（川大附中）好考吗？
十二中是公立学校 自主招生名额很少的 但他们的考核试题不难 根私立学校的考题就没法比； 你要是有各种获奖证书 特别是华奥赛及区三好证书 就更好了。对了，今年更学校对科技类的证书很关注，比如：成都市青少年科技创新大赛的证书，这个证书今年师大一中是加了分的哟
成都十二中（川大附中）好考吗？
十二中是公立学校 自主招生名额很少的 但他们的考核试题不难 根私立学校的考题就没法比； 你要是有各种获奖证书 特别是华奥赛及区三好证书 就更好了。对了，今年更学校对科技类的证书很关注，比如：成都市青少年科技创新大赛的证书，这个证书今年师大一中是加了分的哟
成都将举办哪些盛会？
成都将举办2022年世界人工智能大会。这是因为成都市***积极推动人工智能产业发展，提升城市的科技创新能力，吸引国内外人工智能企业和专家学者参与。世界人工智能大会是一个国际性的盛会，将汇聚全球顶尖的人工智能企业科研机构和专家学者，展示最新的人工智能技术和应用成果，促进国际间的交流与合作。这次大会将为成都市的人工智能产业发展提供重要的机遇和平台。
少儿编程会纳入新课改吗？
应该不会。主要基于以下几个主要考虑：一，少儿思维发展需要遵循成长规律。二，少儿编程对少儿来讲，并不是***都喜欢，对***都有益的课程。三，学校对少儿编程的认识，并没有到很深刻，很透彻了解的阶段，专业的教师是否短缺。四，少儿编程的社会环境还没有成熟，各地经济发展水平差别太大。
针对以上四点，少儿编程是不是必须的？当然不是，它即使千好万好，也不是***都需要的。每个人需要的是合适的兴趣，只有合适的，才是好的。儿童的成长规律一定要遵循，拔苗助长，独辟蹊径，其实都是急功近利。欲速则不达！
很高兴能够回答这个问题：
少儿编程的地位正在逐年增加，但是近几年内，应该不会纳入新课的正式课程，原因有二个方面
1.随着大数据和人工智能等热点炒作，少儿编程的地位越来越高，其中固然有历史的趋势，但是背后也不乏很多供应商的推泼助澜。真的认真深入研究那些少儿编程软件的框架，你会发现都脱离不了scratch的框架和身影，中文少儿编程的产品和市场有待进一步成熟。
2.编程在少儿教育领域里面，只能说是极其微小的一部分，可以作为兴趣课进行教育，如果一定要纳入正式课程，基本会作为数学的一小部分。
随着智能化设备的不断普及，艺术、文学等等领域越来越离不开智能化设备，同时计算机代码越来越可以有个性化，编程软件越来越开放和普及，少儿编程应该会纳入课程改革，但至少目前阶段，个人认为还不太会有可能。
目前不会，但未来肯定会，基于以下理由，编程会纳入新课改的。
一、编程是一种思维。这种思维最好从小培养，但是如何培养编程少儿的编程思维能力，目前还在探索阶段，还没有形成通用教材。
二、编程是一种艺术。如何从艺术的高度去认识编程，还没有形成共识。
三、编程是一种思维运动，推动这种思维运动的方式和方法还在研究阶段。
四、少儿的思维成长和编程思维如何达到互动也还在研究阶段，其中的道路也还在探索中。
五、未来编程可能会进入社会生活、经济活动、日常工作的方方面面，将编程教育贯穿于教育的各个阶段是必然的，必然延伸都少儿阶段。
到此，以上就是小编对于四川省青少年科技创新大赛的问题就介绍到这了，希望介绍关于四川省青少年科技创新大赛的4点解答对大家有用。
