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数码秒表的教学设计及反思,数字秒表课程设计

大家好,今天小编关注到一个比较有意思的话题,就是关于数码秒表教学设计反思问题,于是小编就整理了2个相关介绍数码秒表的教学设计及反思的解答,让我们一起看看吧。

  1. 单片机秒表实验原理?
  2. 如何在52单片机下做一个定时器控制下的秒表?

单片机秒表实验原理

利用单片机的定时器/计数器定时和记的原理,结合显示电路、LED数码管以及按键来设计计时器,具有00-99分钟计时及显示功能;具有开始、停止和复位功能,并由按键直接控制,可精确显示到0.01秒。一个按键控制 开始、停止、清零。

如何在52单片机下做一个定时器控制下的秒表?

刚学单片机的朋友都会从学习按键、定时器,显示(数码管)开始。这个问题刚好就要用到这几样。

数码秒表的教学设计及反思,数字秒表课程设计
图片来源网络,侵删)

可以这样去设计:

  1. 用两个I/O设为输入做按键扫描(记得接上拉电阻哦),一个做开始用,一个做停止和复位用。

  2. 一个数码管做显示用,3位或者4位的都可以。

  3. 因为做的是秒表,时钟要求准确,可以用8.192M的晶振

  4. 开始按键按下,打开定时器,计时开始。
  5. 停止键按下,定时器停止。
  6. 数码管整个过程显示计时时间

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到此,以上就是小编对于数码秒表的教学设计及反思的问题就介绍到这了,希望介绍关于数码秒表的教学设计及反思的2点解答对大家有用。

数码秒表的教学设计及反思,数字秒表课程设计
(图片来源网络,侵删)
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