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使用数码相机教学设计,使用数码相机教学设计方案

大家好,今天小编关注到一个比较有意思的话题,就是关于使用数码相机教学设计问题,于是小编就整理了1个相关介绍使用数码相机教学设计的解答,让我们一起看看吧。

  1. 摄影初学者应该如何设置相机的光圈、快门和ISO?

摄影初学者应该如何设置相机的光圈快门ISO

个人感觉来个倒逼学习可能学的更快,

首先放弃所有自动模式,相机只用M档;

使用数码相机教学设计,使用数码相机教学设计方案
图片来源网络,侵删)

1、先根据需要确定光圈大小

2、调整快门速度,一般用中心测光对最暗与最亮交界测,也可以其他方法

3、开始Iso在100至400之间,光线好可以用到50

使用数码相机教学设计,使用数码相机教学设计方案
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4,部分静态场景可以关闭自动对焦

5、存图RNW为主,尽量不用JPG

5、尝试相同场景不同数值搭配,测光尝试不同区域测,反复对比同场景效果,不同参数拍的效果绝对不同,经验就产生了

使用数码相机教学设计,使用数码相机教学设计方案
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手动用会了就完全能可以掌控不同自动模式,相机其实就玩溜了!!

一家之言,分享下经验

初学者要注意光圈、快门、ISO之间的相互关系!光圈的大小直接影响到快门的高低,光圈大进光量大,快门就就会高。举例拍摄人像,光圈2.8快门速度是1/1000秒,光圈2.8进光量大,快门速度高、如果把光圈增大一倍,设定为5.6、快门速度就会降低一倍,成为1/500秒!理解了他们之间的关系就有了基本的概念!一般拍摄人像、花卉等特写时,为了虚化背景表现人物,光圈设定为大光圈,一般在5.6以下,景深浅快门速度快!拍摄风光为了超焦距的需要,一般将光圈设定为11以上,这样景深大,快门慢,要用三角架!

ISO是感光度,还以上面的例子来讲,ISO100时,光圈2.8,快门1/1000秒,当ISO设定为200时,快门就会增长一倍,变成了1/2000,如果快门不变,想保持曝光和原来一样,就要改变光圈将光圈减小一倍,设定为5.6!这是ISO和光圈、快门的关系!通俗地讲,在光圈不变时,ISO越高,快门速度越快,所以在弱光和动物摄影中,ISO设定较高,如星轨拍摄ISO一般要800以上,拍摄鸟类为了拍摄鸟的瞬间就需要快门速度快,就要提高ISO!高ISO带来的好处不说了,但是致命缺点要讲一下,高ISO对成像影响很大,燥点增大,画质降低!

图一大光圈,高快门,ISO为50

图二小光圈,慢快门,ISO为50

图三大光圈,高速度,ISO400

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光圈,快门,感光感,这三个参数都可以控制照片的亮度,其中,光圈和快门在摄影中合称为曝光组合,它们和感光度一起,决定了一张照片的亮度。

一张照片拍摄时所确定的亮度,就是由这三个参数共同参与、协同工作而得到的,从本质讲,也只有这三个参数和环境光线会影响到照片的实质亮度。

对于很多初学者来说,问题就来了,照片的亮暗由三个参数一起来影响,到么到底哪个参数是最重要的呢?

那我们先来说下这三个参数是如何一起控制亮暗的。

网上有一个例子,说的很形象。现在我们也利用这个例子给大家说明一下。

不要用相机的自动拍照模式,只用M档,开始先弄明白这三个功能在摄影中都有什么作用,怎么组合起来才能正常曝光,我们先来看相机显示界面的信息

从左到右,第一个M档、第二个快门速度、第三个光圈大小、第四个ISO。相机屏幕上的 第一个圈是“M” 就是我们常说的手动模式,先把档调到M的位置,这个界面的信息就出来了,左上角的圆拨轮,有箭头指向。

第二个圈是8表示“快门”参数,按下快门8秒后相机才曝光完毕。数字越小进光量也大,数字越大进光量越小。快门速度低于1/60秒拍照容易模糊,安全快门不低于1/80秒以上。

光圈值


暗光下或者照明不足,你想拍日落的风景那么需要把快门调到负数,比如快门8秒、光圈F8、ISO1600这三个参数组合大概就正常曝光,必须有三脚架固定相机否则照片会模糊。

如果是白天大中午,同一个位置需调快门速度125/1秒,ISO调到100,光圈调到F8大概就能正常曝光。

第三个是光圈,F5.6、F2.8以下叫大光圈,F8、F10以上叫小光圈,光圈就是控制景深的,小光圈=大景深=背景清晰。大光圈=小景深=背景模糊,光圈越大背景越模糊,同时进光量越大,光圈越小背景越清晰,同时进光量越小。

光圈、快门速度、感感度ISO

到此,以上就是小编对于使用数码相机教学设计的问题就介绍到这了,希望介绍关于使用数码相机教学设计的1点解答对大家有用。

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